Hasta el viernes están abiertas las Inscripciones para la Escuela PROA

El pasado miércoles 3 de octubre, en la sala del Concejo Deliberante, se llevó a cabo una conferencia de prensa, que contó con la presencia de la Prof. Gabriela Peretti; Coordinadora General de Escuelas Proas de la Provincia de Córdoba, acompañada por el Secretario de Gobierno, Sr. Roberto Daniel Casari; el Secretario de Hacienda, Lic. Agustín Peroni; el Secretario Legal y Técnico, Dr. Carlos Alberto Pallavicini y el Director de Cultura, Prof. Carlos Alberto Boaglio.
En ese marco, la citada funcionaria hizo referencia a la apertura de la nueva Escuela Proa: Programa Avanzado de Educación Secundaria con énfasis en Tecnologías de la Información y de la Comunicación en Vicuña Mackenna, a partir del ciclo lectivo 2019.
Estas escuelas tienen como objetivo crear condiciones en los estudiantes para habilitarles otro modo de estar en la escuela, que les permita apropiarse del conocimiento de forma distinta – mas ligada al aprendizaje autónomo, la investigación, la formación continua- para que aprendan a emprender, a desarrollarse e innovar creativamente. Además, informó que los alumnos que cursen la Escuela Proa de Vicuña Mackenna, obtendrán el título de Bachiller en Informática con formación especializada en Desarrollo de Software, y que la jornada escolar será de ocho horas y media reloj, contemplando horas necesarias para el desarrollo de la propuesta curricular común, a la que se le agregan horas para clubes de ciencia, de arte y de deportes. Los alumnos almorzaran en el comedor de la escuela.
En cuanto al edificio donde funcionara la nueva escuela, teniendo en cuenta que el propio que se construirá en la manzana que ocupa la Pista Municipal de Atletismo todavía no comenzó, el Secretario de Gobierno Roberto Casari dijo que se esta buscando un lugar donde funcionara la escuela PROA en el 2019.
Por otra parte se anunció que serán veinte las docentes de la localidad que integrarán el staff del nuevo colegio, incluido Coordinador de Sede, Secretario, Preceptor y 17 Docentes para los diferentes espacios curriculares.


El cupo es de 25 a 30 alumnos

"Solo existen escuelas PROA en Córdoba, por iniciativa del gobierno de la provincia que piensa en una escuela secundaria con algunas modificaciones en la organización, en la propuesta de contenidos. Con tecnologías de una forma diferente de pensar el vinculo pedagógico, con la intención de lograr de alguna manera impactar después en el resto del sub sistema educativo secundario", explicó la Licenciada Gabriela Peretti.
El cupo para el primer año es de 25 a 30 alumnos y cada centro educativo público de nivel primario de la localidad, tendrá la posibilidad de 5 cupos, los cuales serán por sorteo, teniendo en cuenta si los interesados superan ese número.
"A nosotros nos interesa que todas las escuelas primeras de la localidad estén representadas en PROA, porque iniciamos un proceso de articulación, entre las primarias locales y la sede PROA. Que después nos va a permitir compartir espacios cuando tengamos el nuevo edificio, porque el mismo viene con recursos vinculados a la orientación y a la formación especializada", continuó diciendo Peretti.

Mensaje a los padres

Por último la Profesora, les dejó un mensaje a los padres que tienen interés en incorporar a sus niños a la escuela PROA.
"La PROA es una escuela con una particularidad de tener una formación especializada desde primer a sexto año. Entonces los padres deben atender y escuchar los intereses de sus hijos. Y los hijos a la vez tienen que saber que es una jornada de ocho horas y media reloj por día y que eso implica además un trabajo domiciliario. Un tiempo de espacio para el estudio dentro de la casa. Deben saber que es una jornada amplia y rigurosa, y que los pilares para esa formación son matemática e ingles. Por eso creo que tiene que quedar bien en claro para quienes van a tomar la decisión que debe ser compartida entre padres e hijos. Que lo piensen bien y que sea una decisión que este enfocada en los intereses de los estudiantes".
"La jornada incluye además comedor, deportes, artes, etc. No esperamos que los padres sean docentes; Que sean papas. ¿Que implica eso? Que los envíen todos los días a la escuela, que cumplan con los horarios previstos. Que pongan tiempo para dormir, para el uso de las tecnologías, para jugar y que confíen en las posibilidades de sus hijos. Todos están en condiciones de aprender, obviamente el interés juega muy a favor para que esto acontezca", concluyó diciendo Gabriela Peretti.